Quốc Phòng 11 Cánh Diều Bài 4

- Tích cực, chủ động nghiên cứu và thực hiện nghiêm túc quy định của pháp luật về phòng, chống một số tệ nạn xã hội và tội phạm sử dụng công nghệ cao; biết bảo vệ mật khẩu, khoá mật khẩu, cơ sở dữ liệu, thông tin cá nhân, thông tin tài khoản và hệ thống thiết bị công nghệ của bản thân.

Tài liệu giảng dạy Quốc phòng an ninh 11 cánh diều Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Nhiều tài liệu hỗ trợ dạy và học Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Quốc phòng an ninh 11 cánh diều. Bao gồm: giáo án word, giáo án powerpoint, trắc nghiệm, gợi ý giải, tư liệu tham khảo ngoài... Các tài liệu đều trình bày ngắn gọn, dễ hiểu và tải về dễ dàng. Bộ tư liệu sẽ giúp tiết dạy thêm phong phú, chất lượng và hiệu quả.

Câu hỏi 1. Em hãy nêu một số ví dụ ở nơi em đang sống để chứng tỏ môi trường cung cấp tài nguyên cần thiết cho cuộc sống đồng thời môi trường cũng chứa đựng chất phế thải do con người tạo ra

Câu hỏi 2. Em hãy nhận xét các ý kiến sau và nêu ý kiến của mình:

- Bạn A: Thành phần môi trường gồm: đất, nước, không khí

- Bạn B: Môi trường là không gian sống của con người và các loài sinh vật

- Bạn C: Môi trường bao gồm các yếu tố vật chất tự nhiên và nhân tạo

- Bạn D: An ninh môi trường là hệ thống các yếu tố cấu thành môi trường cân bằng để bảo đảm điều kiện sống và phát triển con người

Câu hỏi 3. Em hãy nhận xét và góp ý cho các bạn trong tình huống sau:

Kết thúc buổi cắm trại trên bãi biển, xung quanh trại của nhóm Minh có nhiều vỏ chai nhựa đựng nước uống. Lan, một bạn trong nhóm, nêu ý kiến: “Vỏ chai nhựa vứt bừa bãi sẽ ảnh hưởng đến môi trường, nhóm mình đi gom lại được không?”. Minh tán đồng, nhưng Kiên thì xua tay: “Đây không phải là việc của chúng mình, tớ không tham gia”.

Câu hỏi 4. Hôm nay là ngày 23 tháng 12 âm lịch. Sau lễ cúng ông Công ông Táo, mẹ giao cho hai chị em Lan và Hoa mang cá chép đi phóng sinh ở dòng sông gần nhà. Đến giữa cầu bắc qua sông, Hoa nói với Lan: “Mình đứng ở đây thả cá rồi vứt luôn túi ni lông xuống sông cho tiện, không mang đến nơi thu gom, phân loại rác nữa. Mỗi năm chỉ thả cá có một lần, nước sông sẽ cuốn trôi tất cả”.

Nếu là Lan, em sẽ xử trí như thế nào?

Câu hỏi 5. Hùng nói với em trai: “Từ ngày mai nhà mình phải phân loại rác, trong đó có các chất thải rắn, trước khi bỏ vào thùng rác công cộng, em có làm được không?”. Em trai Hùng trả lời: “Em không biết phân loại, bác công nhân thu rác sẽ phân loại”. Nếu là Hùng, em sẽ làm gì?

Câu hỏi 6. Sự kiện Giờ Trái Đất sắp diễn ra, lớp trưởng thông báo với cả lớp và đề nghị tất cả các bạn tham gia. Mọi người đều rất hào hứng, riêng Tuấn lại thắc mắc: “Dùng điện thì sẽ trả tiền, sao phải tắt điện?”. Nếu em là lớp trưởng, em sẽ làm gì để Tuấn tham gia cùng cả lớp?

Lời giải bài tập Giáo dục Quốc phòng và An ninh lớp 11 Bài 7: Pháp luật về quản lí vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ sách Cánh diều hay, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi Giáo dục Quốc phòng 11 Bài 7 từ đó học tốt môn GDQP 11.

Giải bài tập GDQP lớp 11 Bài 7: Pháp luật về quản lí vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ

Mở đầu trang 48 GDQP 11:Bạn A nói: “Công dân có thể tàng trữ loại vũ khí được chế tạo, sản xuất thủ công để phòng vệ, luyện tập thể thao”. Em có đồng ý với A không? Vì sao?

- Em không đồng ý với ý kiến của bạn A, vì:

+ Cá nhân chỉ được phép sở hữu vũ khí thô sơ là đồ gia bảo, hiện vật để trưng bày, triển lãm khi khai báo và được công an xã, phường, thị trấn cấp Giấy xác nhận khai báo vũ khí thô sơ theo quy định của pháp luật.

+ Việc sử dụng vũ khí quân dụng; vũ khí thể thao; vũ khí thô sơ; công cụ hỗ trợ phải tuân thủ quy định của pháp luật; chỉ sử dụng trong những trường hợp pháp luật quy định.

I. Một số nội dung cơ bản của pháp luật về quản lí, sử dụng vũ khí vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ

Khám phá 1 trang 48 GDQP 11: Vũ khí là gì?

- Vũ khí là thiết bị, phương tiện hoặc tổ hợp những phương tiện được chế tạo, sản xuất có khả năng gây sát thương, nguy hại cho tính mạng, sức khoẻ của con người, phá huỷ kết cấu vật chất, bao gồm: vũ khí quân dụng, súng săn, vũ khí thô sơ, vũ khí thể thao và vũ khí khác có tính năng, tác dụng tương tự.

Khám phá 2 trang 48 GDQP 11: Thế nào là vũ khí quân dụng, súng săn, vũ khí thô sơ, vũ khí thể thao, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ

- Vũ khí quân dụng gồm hai nhóm:

+ Nhóm 1 là vũ khí được chế tạo, sản xuất bảo đảm tiêu chuẩn kĩ thuật, thiết kế của nhà sản xuất hợp pháp và được trang bị cho các đối tượng mà pháp luật quy định để thi hành công vụ;

+ Nhóm 2 là vũ khí được chế tạo, sản xuất không hợp pháp, có khả năng gây sát thương, nguy hại cho tính mạng, sức khoẻ của con người, phá huỷ kết cấu vật chất tương tự như vũ khí nhóm 1 và không được trang bị cho các đối tượng mà pháp luật quy định để thi hành công vụ.

- Súng săn là súng được chế tạo, sản xuất thủ công hoặc công nghiệp, được sử dụng để săn bắn.

- Vũ khí thô sơ là vũ khí có cấu tạo, nguyên lí hoạt động đơn giản và được chế tạo, sản xuất thủ công hoặc công nghiệp.

- Vũ khí thể thao là vũ khí được chế tạo, sản xuất thủ công hoặc công nghiệp, được sử dụng để luyện tập, thi đấu thể thao.

- Vật liệu nổ là sản phẩm dưới tác động của xung kích thích ban đầu gây ra phản ứng hoá học nhanh, mạnh, toả nhiệt, sinh khí, phát sáng, tạo ra tiếng nổ, bao gồm thuốc nổ và phụ kiện nổ.

- Công cụ hỗ trợ là phương tiện, động vật nghiệp vụ được sử dụng để thi hành công vụ, thực hiện nhiệm vụ bảo vệ nhằm hạn chế, ngăn chặn người có hành vi vi phạm pháp luật chống trả, trốn chạy; bảo vệ người thi hành công vụ, người thực hiện nhiệm vụ bảo vệ hoặc báo hiệu khẩn cấp.

Luyện tập 1 trang 49 GDQP 11: Em hãy nhận xét các ý kiến sau và nêu ý kiến của mình:

- Bạn A: Vũ khí thô sơ là vũ khí được chế tạo thủ công hoặc công nghiệp.

- Bạn B: Vũ khí thô sơ là vũ khí có cấu tạo, nguyên lí hoạt động đơn giản.

- Ý kiến của bạn A và B đúng nhưng chưa đầy đủ.

=> Ý kiến của em: Vũ khí thô sơ là vũ khí có cấu tạo, nguyên lí hoạt động đơn giản và chế tạo thủ công hoặc công nghiệp.

Khám phá 3 trang 49 GDQP 11: Việc quản lí, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ phải tuân thủ nguyên tắc nào?

- Tuân thủ Hiến pháp và pháp luật của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

- Sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ phải bảo đảm đúng mục đích, đúng quy định của pháp luật.

- Trang bị vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ phải đúng thẩm quyền, đối tượng theo quy định.

- Nghiên cứu, chế tạo, sản xuất, kinh doanh, trang bị, mang, xuất khẩu, nhập khẩu, vận chuyển, sửa chữa, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ phải được cơ quan có thẩm quyền cấp giấy phép, giấy xác nhận.

- Vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ không còn nhu cầu sử dụng, hết hạn sử dụng hoặc không còn khả năng sử dụng phải được thu hồi, thanh lí hoặc tiêu hủy.

Luyện tập 2 trang 50 GDQP 11: Bạn Trường nói: “Vũ khí quân dụng có thể được sử dụng để săn bắn, luyện tập, thi đấu thể thao”. Em có đồng ý với bạn Trường không? Vì sao?

- Em không đồng tình với ý kiến của bạn Trường. Vì:

+ Vũ khí quân dụng là những vũ khí được chế tạo, sản xuất bảo đảm tiêu chuẩn kĩ thuật, thiết kế của nhà sản xuất hợp pháp, được trang bị cho lực lượng vũ trang nhân dân để thi hành công vụ.

+ Trong luyện tập và thi đấu thể thao sẽ sử dụng các loại vũ khí thể thao.

Khám phá 4 trang 50 GDQP 11: Việc trang bị, sử dụng và tiếp nhận, thu gom vũ khí quân dụng, vũ khí thể thao, vũ khí thô sơ, công cụ hỗ trợ được quy định như thế nào?

- Đối tượng được trang bị vũ khí quân dụng, vũ khí thể thao, vũ khí thô sơ, công cụ hỗ trợ, bao gồm: Lực lượng vũ trang nhân dân, Cảnh sát biển và một số lực lượng khác theo quy định của pháp luật.

- Bộ trưởng Bộ Quốc phòng, Bộ trưởng Bộ Công an căn cứ vào tính chất, yêu cầu, nhiệm vụ quy định việc trang bị vũ khí quân dụng, vũ khí thể thao, vũ khí thô sơ, công cụ hỗ trợ cho các đối tượng thuộc phạm vi quản lí.

- Chỉ các tổ chức, doanh nghiệp đủ điều kiện theo quy định của pháp luật mới được nghiên cứu, chế tạo, sản xuất, kinh doanh, vận chuyển, sử dụng vật liệu nổ.

- Sử dụng vũ khí quân dụng, vũ khí thể thao, vũ khí thô sơ, công cụ hỗ trợ phải tuân thủ quy định của pháp luật, chỉ sử dụng trong những trường hợp pháp luật quy định.

Khám phá 5 trang 51 GDQP 11: Em hãy nêu một số hành vi bị nghiêm cấm trong quản lí, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ.

- Điều 5 Luật Quản lí, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ quy định các hành vi bị nghiêm cấm trong quản lí, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ, trong đó có một số hành vi sau:

+ Cá nhân sở hữu vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ, trừ vũ khí thô sơ là hiện vật để trưng bày, triển lãm, đồ gia bảo.

+ Nghiên cứu, chế tạo, sản xuất, mua bán, tàng trữ, vận chuyển, sửa chữa, sử dụng trái phép hoặc chiếm đoạt vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ hoặc chi tiết, cụm chi tiết để lắp ráp vũ khí, công cụ hỗ trợ.

+ Trao đổi, tặng, cho, gửi, mượn, cho mượn, thuê, cho thuê, cầm cố vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ hoặc chi tiết, cụm chi tiết để lắp ráp vũ khí, công cụ hỗ trợ; trừ trường hợp trao đổi, tặng, cho, gửi, mượn, cho mượn, thuê, cho thuê vũ khí thô sơ để làm hiện vật trưng bày, triển lãm, đồ gia bảo.

+ Chiếm đoạt, mua bán, trao đổi, tặng, cho, gửi, mượn, cho mượn, thuê, cho thuê, cầm cố phế liệu, phế phẩm vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ.

+ Che giấu, không tố giác, giúp người khác chế tạo, sản xuất, mang, mua bán, sửa chữa, xuất khẩu, nhập khẩu, tàng trữ, vận chuyển, sử dụng trái phép hoặc huỷ hoại vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ.

+ Đào bới, tìm kiếm, thu gom trái phép vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ, phế liệu, phế phẩm vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ.

Luyện tập 3 trang 51 GDQP 11: Em hãy nhận xét các ý kiến sau và nêu ý kiến của mình:

- Bạn A: Cho mượn nỏ gia bảo đã được cấp Giấy xác nhận khai báo vũ khí thô sơ là việc làm hợp pháp.

- Bạn B: Vận động viên được phép tự chế côn nhị khúc đề tập võ thuật ở nhà.

- Bạn C: Sử dụng thuốc nổ để đánh cá chỉ ở ao, hồ nhà mình quản lí thì không vi phạm pháp luật.

- Ý kiến của bạn A không chính xác. => Ý kiến của em: công dân có thể cho người khác mượn nỏ gia bảo đã được cấp Giấy xác nhận khai báo vũ khí thô sơ; tuy nhiên, chỉ được phép cho mượn trong trường hợp biết rõ mục đích sử dụng của người mượn là dùng để làm hiện vật trưng bày, triển lãm.

- Ý kiến của bạn B không chính xác. => Ý kiến của em: Chế tạo, sản xuất trái phép vũ khí là hành vi bị pháp luật nghiêm cấm thực hiện.

- Ý kiến của bạn C không chính xác. => Ý kiến của em: Sử dụng thuốc nổ trái phép là hành vi bị pháp luật nghiêm cấm thực hiện.

Khám phá 6 trang 52 GDQP 11: Em hãy nêu một số hành vi bị xử phạt vi phạm hành chính về quản lí, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ. Đối với các hành vi phạm tội thì bị xử lí như thế nào?

- Một số hành vi bị xử phạt vi phạm hành chính về quản lí, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ:

+ Không kê khai, đăng kí đầy đủ các loại vũ khí, công cụ hỗ trợ với cơ quan có thẩm quyền.

+ Che giấu, giúp người khác hoặc không tố giác hành vi chế tạo, sản xuất, mang, mua, bản, sửa chữa, xuất khẩu, nhập khẩu, tàng trữ, vận chuyển, sử dụng trái phép hoặc huỷ hoại vũ khí, công cụ hỗ trợ và pháo.

+ Tàng trữ, vận chuyển trái phép các loại phế liệu, phế phẩm vũ khí, công cụ hỗ trợ, đồ chơi nguy hiểm bị cấm; sử dụng hoặc cho trẻ em sử dụng các loại đồ chơi nguy hiểm bị cấm.

+ Sử dụng các loại pháo, thuốc pháo trái phép; vận chuyển, tàng trữ trái phép pháo, thuốc pháo hoặc nguyên liệu, phụ kiện để sản xuất pháo.

+ Chế tạo, trang bị, tàng trữ, vận chuyển, sửa chữa, sử dụng trái phép vũ khí thô sơ, công cụ hỗ trợ; chi tiết, cụm chi tiết vũ khí, công cụ hỗ trợ hoặc phụ kiện nổ; các loại vũ khí có tính năng, tác dụng tương tự súng săn, vũ khí thô sơ, vũ khí thể thao.

+ Chiếm đoạt vũ khí thô sơ, công cụ hỗ trợ, chi tiết, cụm chi tiết vũ khí, công cụ hỗ trợ hoặc phụ kiện nổ.

+ Đào bới, tìm kiếm, thu gom trái phép vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ, phế liệu, phế phẩm vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ.

+ Cưa cắt, đục hoặc thực hiện các thao tác khác để tháo bom, mìn, đạn, lựu đạn. quả nổ, ngư lôi, thuỷ lôi và các loại vũ khí khác trái phép.

- Đối với các hành vi phạm tội theo quy định tại Điều 304, Điều 305, Điều 306, Điều 307 và Điều 308 Bộ luật Hình sự sẽ bị truy cứu trách nhiệm hình sự.

Luyện tập 4 trang 52 GDQP 11: Em hãy nhận xét ý định của các bạn trong các tình huống sau và nêu ý kiến của mình:

- Khi lên mạng internet tìm kiếm thông tin, Minh vô tình phát hiện một trang web có nội dung hướng dẫn chế tạo thuốc nổ. Minh định rủ mấy bạn cùng lớp làm theo.

- Thành định rủ Tiến sau buổi học sẽ vào rừng tìm kiếm đạn, mảnh bom,... mang về bán phế liệu lấy tiền giúp đỡ bố mẹ.

- Tình huống 1. Chế tạo thuốc nổ trái phép là hành vi bị pháp luật nghiêm cấm thực hiện. Do đó, Minh không nên thực hiện hành vi này.

- Tình huống 2. Đào bới, tìm kiếm, thu gom trái phép vũ khí, vật liệu nổ, phế liệu, phế phẩm vũ khí, vật liệu nổ… là hành vi bị pháp luật nghiêm cấm thực hiện. Do đó, Thành và Tiến không nên thực hiện hành vi này.

Luyện tập 5 trang 53 GDQP 11: Khi đến nhà Sìn chơi, Thào nhìn thấy một khẩu súng kíp. Sìn kể đó là khẩu súng bố Sìn tự chế tạo để săn bắn trước đây, nay súng đã bị hỏng nên chỉ treo trên tường. Nếu là Thào, em sẽ nói gì với Sìn?

- Nếu là Thào, em sẽ khuyên Sìn: trò chuyện, trao đổi với bố về việc giao nộp khẩu súng kíp đó cho cơ quan chức năng; đồng thời, khuyên bố không được tái phạm hành vi tự chế tạo vũ khí nữa, vì hành vi này vi phạm pháp luật; đồng thời cũng gây nguy hiểm cho bản thân và những người xung quanh.

II. Trách nhiệm thực hiện pháp luật quản lí, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ

Khám phá 7 trang 53 GDQP 11: Công dân có trách nhiệm gì trong thực hiện pháp luật về quản lí sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ?

- Trách nhiệm của công dân trong thực hiện pháp luật về quản lí sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ:

+ Tích cực, chủ động nghiên cứu và thực hiện quy định của pháp luật về quản lí, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ, nhất là quy định về các hành vi bị nghiêm cấm và việc trình báo, khai báo, giao nộp vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ cho cơ quan có thẩm quyền; nhận biết, phân biệt được một số loại vũ khí, vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ.

+ Tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền, giáo dục để phòng ngừa, ngăn chặn vi phạm quy định của pháp luật về quản lí, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ.

+ Phát hiện, kịp thời tố giác và kiên quyết đấu tranh với các hành vi vi phạm pháp luật về quản lí, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ.

+ Thực hiện các nghĩa vụ khác theo quy định của pháp luật.

Luyện tập 6 trang 53 GDQP 11: Là học sinh, em đã làm gì để góp phần thực hiện quy định của pháp luật về quản lí, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ?

- Để góp phần thực hiện quy định của pháp luật về quản lí, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ, em đã:

+ Tích cực, chủ động thực hiện trách nhiệm của công dân về quản lí, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ.

+ Tham gia học tập đầy đủ các nội dung giáo dục pháp luật về quản lí, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ trong chương trình Giáo dục quốc phòng và an ninh.

+ Gương mẫu thực hiện và tham gia tuyên truyền pháp luật về quản lí, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ do nhà trường, cộng đồng tổ chức.

Vận dụng trang 53 GDQP 11: Em hãy chuẩn bị và trình bày trước lớp phương án tuyên truyền, vận động người thân không tàng trữ, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ trái pháp luật.

(*) Gợi ý: Tuyên truyền tới người thân các nội dung sau:

- Khái niệm về: vũ khí, vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ.

- Quy định của pháp luật về trang bị, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ.

- Những hành vi bị nghiêm cấm và xử lí vi phạm pháp luật về quản lí, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ.

- Trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện pháp luật về quản lí, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ.

Xem thêm các bài giảng GDQP 11 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài 6: Giới thiệu một số loại súng bộ binh, thuốc nổ, vật cản và vũ khí tự tạo

Bài 7: Pháp luật về quản lí vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ

Bài 8: Lợi dụng địa hình, địa vật

Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Bài 10: Kĩ thuật sử dụng lựu đạn

Đây là b n xem th , vui lòng mua tài li u đ xem chi ti t (có l i gi i)ả ử ệ ể ế ờ ả

- Ng i đi b ch đ c qua đ ng nh ng n i có đèn tín hi u, có v ch kườ ộ ỉ ượ ườ ở ữ ơ ệ ạ ẻ

đ ng ho c có c u v t, h m dành cho ng i đi b và ph i tuân th tín hi uườ ặ ầ ượ ầ ườ ộ ả ủ ệ

- Tr ng h p không có đ ng dành riêng cho ng i đi b qua đ ng thìườ ợ ườ ườ ộ ườ

ng i đi b ph i quan sát các xe đang đi t i, ch qua đ ng khi b o đ m anườ ộ ả ớ ỉ ườ ả ả

- Ng i đi b không đ c v t qua d i phân cách, không đu bám vàoườ ộ ượ ượ ả

ph ng ti n giao thông đang ch y, khi mang vác v t c ng k nh ph i b o đ mươ ệ ạ ậ ồ ề ả ả ả

an toàn và 1 tr ng i cho ng i và ph ng ti n tham gia giao thông đ ng b .ở ạ ườ ươ ệ ườ ộ

- Tr em d i 01 khi đi qua đ ng đô th , đ ng th ng xuyên có xe c gi iẻ ướ ườ ị ườ ườ ơ ớ

qua l i ph i có ng i l n d t.ạ ả ườ ớ ắ

3. M t s quy đ nh v tr t t , an toàn giao thông đ ng ộ ố ị ề ậ ự ườ

M t s hành vi b nghiêm c m trong ho tộ ố ị ấ ạ đ ng đ ng s t (theo Đi u 9):ộ ườ ắ ề

- L n chi m hành lang an toàn giao thôngấ ế đ ng s t, t m l i đi qua đ ngườ ắ ự ở ố ườ

s t, làm sai l ch công trình, h th ng báo hi u trên đ ng s t, làm che l pắ ệ ệ ố ệ ườ ắ ấ

ho c làm sai l c tín hi u giao thông đ ng s t.ặ ạ ệ ườ ắ

- V t rào, v t ch n đ ng ngang, v t qua đ ng ngang khi có tín hi uượ ượ ắ ườ ượ ườ ệ

c m, v t rào ngăn gi a đ ng s t v i khu v c xung quanh.ấ ượ ữ ườ ắ ớ ự

- X ch t th i không b o đ m v sinh môi tr ng lên đ ng s t, đ v tả ấ ả ả ả ệ ườ ườ ắ ể ậ

ch ng ng i, đ ch t đ c h i, ch t ph th i lên đ ng s t, đ ch t d cháy,ướ ạ ổ ấ ộ ạ ấ ế ả ườ ắ ể ấ ễ

ch t d n trong ph m vi b o v công trình đ ng s t và hành lang an toànấ ễ ổ ạ ả ệ ườ ắ

- Chăn th súc v t, h p ch trên đ ng s t, trong ph m vi b o v công trìnhả ậ ọ ợ ườ ắ ạ ả ệ

đ ng s t và hành lang an toàn giao thông đ ng s t, ném đ t, đá ho c v tườ ắ ườ ắ ấ ặ ậ

khác lên tàu ho c t trên tàu xu ng.ặ ừ ố

- Đi, đ ng, n m, ng i ho c hành vi khác trên đ ng s t, đi, đ ng, n m, ng iứ ằ ồ ặ ườ ắ ứ ằ ồ

ho c hành vi khác trên nóc toa xe, đ u máy, b c lên xu ng toa xe, đu bám,ặ ầ ậ ố

đ ng, ng i hai bên thành toa xe…ứ ồ

4. M t s quy đ nh v tr t t , an toàn giao thông đ ng th y n i đ aộ ố ị ề ậ ự ườ ủ ộ ị

M i th c m c vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85ọ ắ ắ

Câu hỏi 1. Bạn A nói: “Mình có thể mở được máy tính của người khác mà không cần người đó cung cấp mật khẩu”. Theo em, nếu bạn A thực hiện hành vi này thì có vi phạm pháp luật không? Vì sao?

Câu hỏi 2. Em hãy nhận xét, góp ý cho từng bạn trong các tình huống sau:

a. Bạn H học giỏi môn Tin học. H có ý định bí mật xâm nhập vào một lớp học trực tuyến để trêu đùa mọi người.

b. Bạn Q vào mạng thấy quảng cáo đánh tú lơ khơ trực tuyến bằng cách nạp tiền vào tài khoản để tham gia trò chơi. Q định nạp một ít tiền để chơi thử.

c. Minh mượn điện thoại của Kiên đăng nhập vào email nhưng quên không đăng xuất trước khi trả điện thoại cho Kiên. Kiên mở điện thoại thấy tài khoản email của Minh không báo cho Minh biết. Kiên nghĩ: “Mình sẽ sử dụng email này để tìm hiểu thông tin của Minh rồi chia sẻ cho các bạn”.

Câu hỏi 3. Trên đường đi học về, bạn K gặp một nhóm bạn đang chơi chọi gà ăn tiền. K muốn tham gia nhưng không có tiền. Bạn H trong nhóm nói vưới K: “Cứ chơi đi, tớ cho vay tiền. Nếu thắng thì trả tớ, thua thì thôi”. Em hãy nhận xét, góp ý cho K và H.

Câu hỏi 4. Hôm nay nghỉ học, Kiên rủ mấy bạn đến nhà đánh tú lơ khơ ăn tiền. Lan vội ngăn Kiên: “Như thế là đánh bạc trái phép đấy”. Kiên nói: “Chỉ đánh ít tiền thì không sao đâu”. Theo em, Lan cần làm gì để giúp Kiên và các bạn không vi phạm pháp luật?

Câu hỏi 5. Em hãy nhận xét ý kiến sau và nêu ý kiến của mình:

- Bạn A: Dâng hương Thành hoàng làng không phải là tệ nạn xã hội.

- Bạn B: Cá cược bằng tiền trong ném còn không vi phạm pháp luật vì đây là trò chơi dân gian

Câu hỏi 6. Là học sinh, em đã làm gì để góp phần phòng, chống tệ nạn xã hội và tội phạm sử dụng công nghệ cao?