Chính thức đi vào hoạt động từ năm học 2011 - 2012, Tiểu học Song ngữ Wellspring - Long Biên nằm trong hệ thống trường học do Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục S.S.G (thuộc Tập đoàn S.S.G) xây dựng tại Hà Nội và TP Hồ Chí Minh. Chúng tôi tự hào là trường Phổ thông Liên cấp Song ngữ đầu tiên tại Việt Nam, được Hội đồng Khảo thí Chương trình Phổ thông Quốc tế Đại học Cambridge – CIE – Vương quốc Anh trực tiếp công nhận chính thức là Trường chuẩn Cambridge cho cả 3 cấp học (Tiểu học, THCS, THPT). Wellspring cũng là trường đầu tiên tại Việt Nam được cấp phép triển khai Chương trình THPT ĐH Sư phạm Missouri (MUHigh), thành viên của ĐH Missouri - top 100 Đại học hàng đầu Hoa Kỳ từ năm 2014.
Chính thức đi vào hoạt động từ năm học 2011 - 2012, Tiểu học Song ngữ Wellspring - Long Biên nằm trong hệ thống trường học do Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục S.S.G (thuộc Tập đoàn S.S.G) xây dựng tại Hà Nội và TP Hồ Chí Minh. Chúng tôi tự hào là trường Phổ thông Liên cấp Song ngữ đầu tiên tại Việt Nam, được Hội đồng Khảo thí Chương trình Phổ thông Quốc tế Đại học Cambridge – CIE – Vương quốc Anh trực tiếp công nhận chính thức là Trường chuẩn Cambridge cho cả 3 cấp học (Tiểu học, THCS, THPT). Wellspring cũng là trường đầu tiên tại Việt Nam được cấp phép triển khai Chương trình THPT ĐH Sư phạm Missouri (MUHigh), thành viên của ĐH Missouri - top 100 Đại học hàng đầu Hoa Kỳ từ năm 2014.
Mẫu đồng phục thể dục cổ trụ (cổ polo), thiết kế với màu đỏ đô thương hiệu, phối viền trụ nút đen – trắng – đỏ nổi bật, bo viền gọn gàng, ở trước ngực trái của áo là logo của trường, sau lưng áo in lụa tên trường, tất cả tạo nên điểm nhấn đặc biệt đối với Trường THPT Phúc Lợi – Long Biên, Hà Nội.
Được may từ vải Tixi co dãn, loại vải thoáng khí, khả năng thấm hút mồ hôi tốt, rất bền bỉ, dễ dàng sử dụng, ít ra màu, giúp học sinh trường khi dùng luôn được thoải mái, nâng cao chất lượng học tập và vui chơi tốt hơn.
Nhà trường được thành lập năm 1929. Trường có bề dày truyền thống yêu nước cách mạng, thầy dạy hay, trò học tốt. Năm 1955, thầy trò trường Thăng Long đã vinh dự được đón Bác Hồ về thăm trường. Từ năm 1960 đến nay, được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, phát huy truyền thống yêu nước, cách mạng của nhà trường, đội ngũ cán bộ giáo viên Tiểu học Thăng Long đoàn kết, yêu nghề, mến trẻ, tâm huyết, ý thức kỷ luật cao, không ngừng nâng cao trình độ đào tạo và trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đã giành được nhiều thành tích trong phong trào “Thi đua Hai tốt”, đưa Nhà trường trở thành điểm sáng tiêu biểu của nền Giáo dục Tiểu học Thủ đô và toàn quốc. Trường Tiểu học Thăng Long đã được tặng thưởng 2 Huân chương Độc lập và 4 Huân chương Lao động. Đặc biệt, năm 1985, Nhà trường được Nhà nước phong tặng danh hiệu Anh hùng Lao động.
- Điều kiện tự nhiên: Trường nằm trên địa bàn khu phố cổ thuộc phường Hàng Bông, quận Hoàn Kiếm, gần khu dân cư đông đúc.
* Quy mô trường lớp và học sinh
+ Sĩ số trung bình: 35 học sinh/lớp.
* Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên
+ Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 54
+ Tỷ lệ giáo viên/ lớp trung bình: 1,4
+ Cơ sở vật chất: Ngôi trường mới 1500m2 mặt bằng (diện tích sử dụng là 8160 m2) được xây dựng tổng thể khang trang, hiện đại. Tháng 11 năm 2013, nhà trường được UBND Thành phố công nhận trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 và tháng 6 năm 2020 nhà trường được UBND Thành phố công nhận lại.
Năm học 2023-2024, nhà trường được UBND Thành phố Hà Nội tặng bằng khen đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua thực hiện nhiệm vụ công tác từ năm học 2022-2023 đến năm học 2023-2024; Ban chấp hành Trung ương Đoàn tặng Cờ Đơn vị xuất sắc trong công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2023- 2024. Ban chấp hành Thành đoàn Hà Nội tặng Cờ đơn vị dẫn đầu công tác Đội và phong trào thiếu nhi khối Tiểu học. Trường TH Thăng Long cũng vô cùng tự hào với thành tích của HS với 127 Huy chương Vàng, Bạc, Đồng cấp Quốc tế, Quốc gia và Thành phố
2. Giới thiệu các tiêu chí dưới đây:
a. Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em
Môi trường học tập an toàn, thân thiện và ấm áp là yếu tố quan trọng để nuôi dưỡng hạnh phúc trong trường học. Môi trường học tập này giúp việc tương tác giữa các thành viên trong trường học, lớp học nhiều hơn và thân thiện hơn.
b. Trường học không gian học tập và vui chơi xanh
Môi trường học tập tích cực trong đó bao gồm không gian học tập với cơ sở hạ tầng hiện đại, cơ sở vệ sinh, an toàn và thiết bị công nghệ thông tin. Đặc biệt học sinh cần có không gian vui chơi xanh ngoài trời để có sự thoải mái bên ngoài lớp học và kết nối với thiên nhiên.
c. Trường học có giáo viên thân thiện
Không chỉ học sinh mà mỗi giáo viên của nhà trường luôn có thái độ tích cực. Nhu cầu về thái độ và tính tích cực của thầy cô giáo rất quan trọng đối với các trường học đạt tiêu chí hạnh phúc. Điều này được đặc biệt nhân mạnh bởi phụ huynh, học sinh và giáo viên.
d. Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn
Quá trình dạy học sẽ trở nên hấp dẫn và thú vị hơn cho cả giáo viên và học sinh nếu sử dụng phương pháp dạy học thú vị, sáng tạo. Trường học hạnh phúc sẽ gồm những giờ học thú vị, vui vẻ bằng cách sử dụng tài liệu giảng dạy sáng tạo kết hợp với những hoạt động vui nhộn. Giáo viên kết hợp các phương pháp giáo dục thay thế để nắm bắt tiềm năng của học sinh.
e. Trường học có nhiều hoạt động ngoại khóa
Một trong những chiến lược quan trọng nhất để trường học trở nên hạnh phúc hơn chính là các sự kiện và hoạt động ngoại khóa của trường. Bên cạnh đó đây cũng chính là hoạt động giúp phát triển tiềm năng, nâng cao khả năng học tập trong các lĩnh vực học thuật của người học.
f. Trường học quan tâm sức khỏe và dinh dưỡng
Trường học sẽ trở nên hạnh phúc hơn nếu học sinh được học tập trong môi trường sạch sẽ, lành mạnh với chế độ dinh dưỡng tốt. Vì vậy trong trường học hạnh phúc yếu tố sức khỏe, dinh dưỡng và vệ sinh cần được đặc biệt coi trọng.
Một trong những tiêu chí trường học hạnh phúc đáng chú ý khác là học sinh được sáng tạo. Nếu chúng ta tạo dựng môi trường ngăn cản sự tự do, sáng tạo sẽ khiến học sinh không muốn nói, ngại giao tiếp vì sợ mắc sai lầm. Vì vậy trường học hạnh phúc cần được đảm bảo quyền tự do ngôn luận, chia sẻ trách nhiệm theo cách không mắc lỗi sai và không đe dọa.
Hiện nay có một thực tế khiến phụ huynh, học sinh và giáo viên không hài lòng là khối lượng bài tập về nhà không hợp lý và việc thi cử. Trong trường học hạnh phúc vấn đề này được điều chỉnh để đảm bảo tính công bằng và hợp lý với người học.